第二十七章 开学 (第2/5页)

其实这也没办法，由于上层对信息渠道的刻意封闭，阳芝武毅的学生前期甚至连异化组织都不知道，遑论去明白这些东西？

而且阳芝武毅学习时间其实非常短暂，到了二年级后就开始在外面学习了，学员前期主要精力都要用在格斗训练上，很多人可能连第二限度都到不了，在初期弄懂这个东西根本没什么用，还浪费时间。

就算毕业了，如果从事的不是教学工作，或是有意追逐更高的格斗层次，那也没必要去弄懂。

现在他靠着这本东西，倒是能弥补上这一块。

何啸行曾经告诉过他，第一限度到第三限度基本就是一个整体，从吴老师的资料上看的确是如此，这当中没有任何明显的关隘，只看你的异化组织是否能生长到那個程度。

才能的重要性比想象中更高，光从格斗者这方面来说，从一个人出生的那一刻起，似乎就已经决定了其未来的上限。

所以这个阶段不用去讲怎么突破上限，而是讲该如何更好的排布和利用自己的异化组织。

不过这里面的问题就比较复杂了，如何合理引导异化组织的生长是一门学问。

吴老师很专业，从技巧上还有理论上都有深入探讨，并且每过一段时间还会对最早记述的话进行补充添加，应该是后来又有新的心得体会了。

在跟着何啸行学习的时候，通常是先让他去做，再让他自己体会为什么这么做，非常有针对性，并且许多东西感觉不是一般人能完成的。

吴老师就不一样了，完全就是参照一个普通的人方式来讲述训练要点的，这种方法一个人若能用到，那么大部分人也能用到，属于两种不同的风格。

陈传将看到的这些东西与自己所学习的相互对照印证，感觉大有收获，其实有些地方他知道是这样，但没法像这位一样说得那么透彻。所以每当他看到上面的阐述准确清楚表达了心中所想时，就有一种通透舒畅的感觉。

从第一限度到第二限度他仔细翻过后，重点看的就是第二限度到第三限度这段的变化和要点。