第343章 专家组听课

10分、16分、14分、11分

“课堂互动还可以吧？”边缘一个专家问。

“勉强及格。”相晓桐点头。

最后一栏【课堂互动（30分）】，四人分别落笔计分。

17分、18分、20分、19分

学生们也配合，昨大面积睡觉，今却抬头听课，甚至还有稀稀拉拉的回答问题声，算是没冷场。

第一节课很快上完。

教室中间，四个专家评委凑在一起，声窃窃私语。

“谭西讲课态度还是好的！”一个专家。

“演的。”相晓桐毫不客气，“太假！”

分数统计完，四个专家声音压得更低，语气遗憾地感慨起来。

“外界传的没错，谭西的水平确实下滑严重啊！”

“长时间靠团队里的学生出成果，自己懒了，必然水平倒退！”

“我觉得项目带头饶积分制有弊端，像谭西这种的，躺在功劳簿上睡大觉，成何体统？三级项目带头人，不该是他这种水平！”

“倒也不必把谭教授批的一无是处，科研型学者可能就是不适合上课，谭教授这么多年经验，水平肯定还是有的。”

专家们看看相组长，默默点头，四人同时抬笔，在计分笔记本的第一栏【授课态度（30分）】写下分数：

7分、8分、6分、7分

“课程内容半新不旧吧，有些新东西，有些过时的东西。”有个专家道。

“照本宣科，凑了些貌似前沿的理论，纯粹充数。”相晓桐，“你们注意到没有，凡是前沿理论，谭西一句带过，凡是老旧知识，他滔滔不绝。”

专家们再次落笔，在第二栏【课程内容（40分）】写下分数。