第10章 大生产运动 (第4/5页)
这方面主要是认识字，能读字，知意思。
数学是阿拉伯数字，随后是简单的加，减，乘，除。
作为高中数学老师，这些数学知识就是小儿科，小学水平就能做老师！
更用不到高中数学知识的四大领域：
一、数与代数：数的认识，数的表示，数的大小，数的运算，数量的估计；
二、图形与几何：空间与平面的基本图形，图形的性质和分类；图形的平移、旋转、轴对称；
三、统计与概率：收集、整理和描述数据，处理数据；
四、实践与综合应用：以一类问题为载体，学生主动参与的学习活动……
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